REFLEXIONES EN TORNO A LA MODERNIZACIÓN DEL ESTADO
Y LA INSERCIÓN DE LAS UNIDADES DE INFORMACIÓN EN LOS PROCESOS MODERNIZADORES: BREVE ANÁLISIS DE LA BIBLIOTECA DE LA COMISIÓN CHILENA DEL COBRE (1)

 

LINA MARIELA ZÚÑIGA CERNA 

BIBLIOTECARIA DOCUMENTALISTA 

lzuniga@cochilco.cl 

SANTIAGO - CHILE 


 

INTRODUCCIÓN

 

La Modernización del Estado ha sido planteada como uno de los objetivos principales del gobierno del Presidente Frei.

La modernización del Estado y el mejoramiento de la gestión pública conforman uno de los principales desafíos que habrá de enfrentar el país durante los próximos años. El conjunto de cambios estructurales que vive el país y el marco internacional en que se desenvuelve han proyectado serias demandas de cambio y modernización del aparato estatal.

Este desafío es compartido con otros países de la región , ya sea debido a la redefinición del rol del Estado, a la globalización de las economías, a la incapacidad de los actuales sistemas para aumentar su cobertura sin detrimento de la calidad de los servicios ofrecidos, al agotamiento de las prácticas de administración desarrolladas hasta ahora, o sencillamente al cuestionamiento que está siendo objeto por parte de la ciudadanía.

Una de las áreas susceptibles de integrar planes de modernización las constituyen todas aquellas que estén ligadas con los servicios y más aún con la administración de estos.

La generación de información es de aceleración creciente en el mundo de hoy. La transferencia de la información relevante, seleccionada del vasto acervo de datos e ideas existentes, para uso de quienes promueven el desarrollo (planificadores, empresarios o administradores, autoridades políticas, académicas etc.)es considerada como una de las condiciones claves para el desarrollo y para un proceso de cambio, más racional, efectivo y moderno. Este se transforma en uno de los contenidos esenciales de la modernización de unidades de información del Estado.

La información en el área técnica es de capital importancia. Toda decisión, diseño, planificación y evaluación de cualquier proyecto requiere ser confrontado con literatura especializada en el área. Sin embargo, uno de los problemas cruciales es el hacer accesible - en forma oportuna y a un costo razonable - ésta información.

En el contexto anteriormente planteado, la Comisión Chilena del Cobre es una institución que elabora, propone y facilita la implementación de políticas, estrategias y acciones que promuevan el desarrollo permanente y sustentable del sector minero público y privado, en el marco de una economía globalizada y altamente competitiva, por tanto no puede carecer de una unidad de apoyo a dicha misión; ante lo cual asumió como objetivo la recuperación de la Biblioteca cuestión que posibilitó abordar un proyecto de información con una visión sistémica impulsado con mucho apoyo por los directivos.

La presente ponencia desarrolla el tema de la Modernización del Estado y el papel de las Unidades de Información descritos desde la perspectiva de un proyecto específico.

MODERNIZACIÓN DEL ESTADO

Durante el año 1996, 128 servicios públicos presentaron y firmaron compromisos de modernización con el Presidente de la República en áreas temáticas tales como: calidad de Servicio, Recursos Humanos, Descentralización y Desconcentración, Tecnologías y Rediseño Institucional. Todos estos compromisos tenían como principal objetivo favorecer una acción global de cambio, dirigida a modificar los métodos de gestión interna de las instituciones.

El Plan Piloto de Modernización de los Organismos Públicos tenía como objetivo el promover una nueva visión sobre la gestión pública, cambiando el foco de atención desde los procesos (políticas, instrumentos y procedimientos), hacia los resultados de esos procesos.

En este contexto se enmarca el Proyecto de Modernización de la Biblioteca de la Comisión Chilena del Cobre.

La primera pregunta que asalta es ¿qué se entiende por modernizar? Pero más específicamente ¿qué se entiende por modernizar una unidad de información?. Modernizar el Estado es, fundamentalmente, colocar al estado; al servicio de la gente prestando más y mejores servicios. El significado en el desarrollo de una unidad de información es formular proyectos de información capaces de agilizar los servicios utilizando la tecnología y beneficiandonos de todas las bondades que esta situación nos proporciona: oportunidad, eficiencia y eficacia.

Una debate necesario para nosotros los bibliotecarios es medir qué de nuevo tiene ésta propuesta. Muchas veces se aplican nuevas teorías a viejos problemas y a viejas soluciones con la intención de dar mayor coherencia o mejor sustento teórico. Mi sensación es que normalmente nuestra actividad nos conminó a desarrollarnos o ponernos al servicio del usuario "prestando más y mejores servicios"; lo nuevo que puede tener ésta propuesta es la comprensión y la actitud con la que asumimos la modernización. Sin duda que debemos revisar nuestro quehacer. Por largos años, por no decir siempre se privilegió el desarrollo de objetivos operacionales, éste sigue siendo un parámetro de evaluación de nuestras actividades profesionales, en desmedro del desarrollo de objetivos estratégicos. Esta situación tiene múltiples y variadas explicaciones que cada uno de nosotros elaborará de acuerdo a su experiencia e interés.

La primera idea en un proceso de modernización debe responder al qué, cómo y porqué hacerlo. Tener claridad en la comprensión de la idea maestra del proyecto institucional. Saber con exactitud hacia dónde se canalizarán las energías de la institución. Preguntarnos y respondernos si este proyecto de cambio corresponde a una formulación o reformulación , una vez hayamos adquirido los elementos de juicio que nos permiten situar el punto donde insertaremos nuestro aporte, nos aplicamos a nuestra tarea, para lo cual es necesario tener claras ciertas ideas que rondan un proceso de cambios:

a) Definir una misión que oriente la toma de decisiones
b)Definir metas y estrategias para avanzar en la dirección de la misión del servicio.
c)Diseño de una estructura funcional al cumplimiento de las metas y estrategias: grado de centralización-descentralización, externalización de funciones, mecanismos de coordinación.
d)capacidad de manejo interno por parte de la dirección de la unidad de información (liderazgo): desarrollo de compromiso, credibilidad, administración de conflictos etc.
e)Desarrollo por parte del equipo directivo de ciertas prácticas de gestión-oel uso de ciertas tecnologías de gestión- tales como gestión de recursos humanos, planificación táctico-operativa, control de gestión, toma de decisiones.
f)Conceptualización e integración estratégica de la tecnología al proyecto. (Micro Isis en red)
g)Capacidad de negociación y propuesta con la dirección superior
h)conocimiento y manejo eficaz de los procedimientos necesarios para obtener resultados en el campo de la automatización
i)Capacidad de coordinación con otros servicios y actores del sistema en que se desenvuelve nuestra institución.

Los pasos antes mencionados nos llevarán a levantar un plan de trabajo en donde se encadenan objetivos operativos con objetivos estratégicos y que dan respuesta a un mapa de solución de problema y , luego, dan origen a una propuesta coherente.

No por tratarse de un proceso modernizador se requiere cambiar y/o innovar en todas las actividades desde el punto de vista bibliotecológico. Cambiar equipos y adquirir tecnología no significa modernizarse, ya que ésta debe estar en primer lugar en el cerebro de los bibliotecarios. Debemos tener el convencimiento que somos facilitadores, el puente entre la información y el usuario. Debemos tener una actitud hacia el cambio, una actitud proactiva.

CONDICIONES PARA EL CAMBIO EN UNIDADES DE INFORMACIÓN DE LA ADMINISTRACIÓN PUBLICA

* Existencia de un proceso de cambio institucional.
En todo proceso de cambio la Biblioteca debe desarrollarse teniendo como base las estrategias de la institución, así como revitalizar el rol y función de apoyo en todas las actividades de información de la institución.. *Liderazgo
Es deseable que los encargados tengan un perfil que incorpore conocimientos y experiencia en gestión. Esto facilitará las distinciones necesarias para identificar debilidades y oportunidades presentes en su sistema, y adaptar las tecnologías al servicio del proyecto de cambio y la misión de la institución.
Es importante que los encargados de unidades de información, lideres del proyecto posean sensibilidad respecto al tema de los recursos humanos, es decir, respecto de la forma que las personas se relacionan, aprenden, se comprometen y modifican sus conductas. Debe aprender a conocer las percepciones de los funcionarios públicos, con sus distintos matices. Conocer la cultura de la organización e incorporar dicho conocimiento en el diseño de los cambios.
* Gestión de Recursos Humanos
Una buena gestión de recursos humanos es un factor de avance. Es evidente que la disponibilidad de funcionarios calificados es fundamental para el buen funcionamiento del proyecto. La velocidad y consolidación en la implantación de un proyecto de cambio dependen del grado de compromiso de las personas que lo han de llevar a cabo *Desarrollo de infraestructura e incorporación de tecnología a la información.
*Mecanismos de coordinación interna y desarrollo de equipos de trabajo.
Las reuniones de coordinación constituyen un elemento altamente positivo para el mejoramiento de la coordinación, la consecución de las metas fijadas y la formación de equipos de trabajo afiatados * Racionalización de Procedimientos (ingeniería de procesos)
Análisis y rediseño de los procedimientos con el objetivo de lograr su simplificación y un ahorro significativo de tiempo. *Manejo de relaciones externas
Los Bibliotecarios, en general, poseen un gran capital conceptual en la formulación de proyectos de información; por lo que no pretendo abordar este trabajo desde la perspectiva específica de la formulación del proyecto, que dicho sea de paso no difiere mucho para un centro de documentación o biblioteca de cualquier institución. Lo que marca la diferencia y le asigna un valor agregado es la manera y la habilidad del profesional para definir las etapas y lograr que estas sean comprendidas por la comunidad de usuarios y directivos de la institución en la cual está inserto.
La biblioteca de la Comisión Chilena del Cobre ha tenido un crecimiento y desarrollo desigual en el tiempo. Este trabajo da cuenta de los esfuerzos por encauzar y dar continuidad al proyecto.

PROYECTO CENTRO DE DOCUMENTACIÓN COMISION CHILENA DEL COBRE

En un primer momento se procedió a efectuar internamente un diagnóstico a los usuarios y potenciales usuarios. Definidos los requerimientos y el punto de partida se invitó a un grupo de bibliotecarios y consultores a presentar proyectos con el objetivo de diseñar un centro de documentación o biblioteca que resolviera los requerimientos de información ligados a la misión institucional y al compromiso adquirido con relación a la modernización de la gestión pública.

En el período de dicha consultaría hubo diversas circunstancias que desfavorecieron el desarrollo e implementación. Una razón importante la constituye el hecho que la encargada de la biblioteca tenía conocimientos bibliotecológicos incompletos lo que influye en una deficiente elaboración de procesos técnicos, incompleto diseño de bases de datos y sistema de control de préstamo inadecuado. Esta situación generó una actitud de desconfianza de parte de los profesionales hacia la biblioteca; lo que, finalmente origina la creación de bibliotecas paralelas en las distintas oficinas institucionales.

Dentro del escenario descrito, paralelamente se realizaba una consultaría que aconsejó contratar los servicios de una bibliotecaria profesional, definiendo el perfil de manera que pudiera se confrontado con las necesidades institucionales tanto técnicas como humanas. Esta decisión ayuda, en parte, a un cambio de actitud de los usuarios, a recuperar la confianza lentamente y, lo que es más importante la Biblioteca fue ganando espacios de legitimidad.

La Bibliotecaria que asumía tenía dos posibilidades: Continuar con los diseños elaborados en la consultaría o reformularlos. Frente a lo cual sugirió reformular el proyecto con el propósito de imprimirle su visión profesional.

Por las características que tiene la unidad de información de COCHILCO y analizando, además, la estructura del área profesional de la institución y la colección, propiamente tal, su perfil corresponde al modelo de una biblioteca técnica especializada cuyo objetivo es apoyar la búsqueda de información especializada en el área de la minería del cobre, principalmente con documentos tradicionales como monografías y publicaciones periódicas fortaleciendo la función con la implementación de técnicas adecuadas y la colaboración con algunos departamentos institucionales en la toma de decisiones relacionadas con la organización de información y reforzando la idea de utilizar la capacidad interna, mediante la identificación de los valores comunes y las prioridades estratégicas. Es decir aprovechando la instancia para desarrollar equipos de trabajo.

Varias condiciones impulsan la gestión modernizadora de la biblioteca. El proyecto de modernización tiene explicación directa en que la dirección técnica la asume una bibliotecaria profesional, pero además se produce una feliz coincidencia que no siempre está presente, para nosotros los bibliotecarios, cuando pretendemos dar impulsos a proyectos de información. Esto es: contar con directivos que tienen una relación afectiva con la información, personas que están incorporándose a asumir desafíos a la administración pública y, lo más importante, vienen del mundo académico. Esta parece ser la ecuación perfecta para crear y desarrollar proyectos.

El proyecto contempló la renovación completa de las instalaciones, desarrollo de bases de datos sobre la base del software microisis que permite el registro y recuperación de información, control de inventario y administración de préstamos, el rediseño del sistema de información para asegurar una administración eficiente del material bibliográfico; el desarrollo de una política de adquisiciones; la definición de un esquema de evaluación de la calidad y eficiencia del servicio prestado; y la capacitación de funcionarios administrativos.

PRIMERA ETAPA (1° Semestre 1996)
Esta etapa corresponde habilitación del espacio y a la organización básica de la Biblioteca.

SEGUNDA ETAPA (2° semestre 1996)
Corresponde al mejoramiento de la organización, que consistió básicamente en crear las condiciones para el buen funcionamiento de la biblioteca (reglamentos, automatización, conectividad)

TERCERA ETAPA (1997)
Se planteo, una vez implementadas con éxito las etapas 1 y 2, proponer proyectos específicos tales como una base de datos para material bibliográfico no convencional , adquisición de un scaner, abrir las bases de datos a todos los profesionales de COCHILCO de tal forma que puedan acceder desde sus computadores y estimular la participación en redes. El objetivo principal de esta etapa es lograr un uso interactivo de la biblioteca definiendo estrategias tales como:

La cooperación interinstitucional es muy importante, actualmente nadie pone en duda la imposibilidad para una institución e incluso un país de poseer la totalidad de la información producida respecto de algún campo del conocimiento o área del desarrollo. El volumen, los costos de publicación, transporte, almacenamiento y tratamiento no permiten esta posibilidad, por lo que es muy necesario reforzar la idea de la participación en redes de intercambio de información, más aún en áreas estratégicas como son la minería y administración del estado.

Se requiere un sistema que, más que administrar colecciones, administre información. Es necesario aclarar que para el diseño de éste sistema lo más importante es prever con anticipación los objetivos estratégicos que guiarán el contenido del proyecto, puede resultar poco fluido para el desarrollo del mismo concentrarse en los objetivos operacionales que en general no difieren mucho entre un centro de documentación, de información o una biblioteca especializada. Con lo anterior quiero reforzar la idea de permitirnos un salto cualitativo en la administración de la información.

Antes se pensaba, que dentro de la pirámide organizacional los de la base eran los que ejecutaban y el de arriba pensaba, hoy día los de la base ejecutan y piensan y el de arriba está atento mirando hacia el exterior y retro alimentando a su equipo de trabajo.

Un tema importante es segurizar a los funcionarios de la institución, aseverar que lo que viene será mejor. Se da con mucha frecuencia que los procesos modernizadores pretenden agilizar áreas determinadas que está claro para todos que tal como están no sirven, que requieren cambios. En el caso de la gestión modernizadora del estado y su relación con las bibliotecas o centros de documentación éstos deben ser profundos, transversales; podríamos imaginar la analogía con un valle que cruza de punta a punta una región; se puede cruzar, pero no se puede omitir, su sola presencia se impone y recuerda que existe, se hace necesario buscar formas para abordarlo. De ésta misma manera las Bibliotecas o Centros de Documentación que forman parte de aparatos del Estado son valles transversales de información que requieren ser abordados, su sola presencia debe imponerse porque reúne un caudal importante y necesario de información. Ese es nuestro capital para apoyar las actividades de desarrollo de cualquier proceso modernizador.

PROPUESTA PARA IMPULSAR PROCESOS DE MODERNIZACIÓN EN UNIDADES DE INFORMACION DEPENDIENTES DE ORGANISMOS DEL ESTADO

* Convencernos que estamos frente a una oportunidad. Nunca antes en la historia se había planteado programáticamente al área de la información en los procesos modernizadores.
* Sensibilizar a los bibliotecarios de Organismos Estatales a que tengan un rol relevante en los procesos modernizadores, aportando toda la competencia técnica que la profesión brinda en materia de información.
* Hacer propias las orientaciones y lineamientos de las direcciones institucionales con el propósito de asumir con convicción y entusiasmo la labor modernizadora.
* Mostrar nuestra capacidad de administración como capital propio de la profesión.
* Plantear con seguridad la necesidad de dedicar gran parte de nuestro tiempo al desarrollo de objetivos estratégicos. El desarrollo de objetivos operacionales es importante, pero no son éstos los que le dan continuidad a un proyecto. 


(1) Este trabajo fue presentado en el IV ENCUENTRO LATINOAMERICANO DE ESCUELAS DE BIBLIOTECOLOGIA y contó con el patrocinio de la Comisión Chilena del Cobre


Bibliografía

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